随着二胎政策的开放，亲子行业发展迅速，亲子业态也越来越丰富，从社区到公园各类儿童游乐产品层出不穷，主题乐园是其中最常见的业态。1992年联合国儿童基金会首次提出“儿童友好”概念，主张把少年儿童的需求、权利放到城市规划的核心地位。近年来，以儿童为切入点的户外公共空间的表现越来越被市场所看好，如何做到“儿童友好”也成为当下儿童公共设施设计的主要关注点。

户外活动场地作为儿童日常生活最贴近的场所，是让儿童释放天性、感受自然的社会化空间。同时儿童友好型公共空间的受益者不仅仅是儿童，也包括与儿童相关的综合社区内其他群体的行为心理需求，促进空间中更多人的活动产生。在商业综合体中，只有恰当的抓住儿童消费心理，切实抓住儿童的消费特点，才能够有效的提高商业的经济效益，因此，儿童空间的设置与设计策略研究就成为关键。

不同年龄阶段设计原则

年龄常常是儿童户外活动分组的依据，不同年龄段的儿童活动方式各不一样，游戏内容也各不相同。

1-3岁：大人需要陪同时刻看护，需要开阔安全的活动场地，设计时地面要柔软，活动设施伴随着肢体成长活动。

3-5岁：家长可以保持一段距离，（需要家长休息区）儿童互动性增多，肢体活动幅度增大，单独的活动场所和设施（跷跷板）

5-10岁：家长可以托管，独立性增强，肢体活动已经成熟，需要更多的发展新互动性活动。儿童之间的交流以及父母和儿童共同参与的活动。

设计要素

儿童户外公共空间设计要将安全性，造型、空间感等作为设计的主要因素。需要特别注意的有尺度感、色彩、铺装、植物等其他细节方面。 

01  尺度感

对于儿童活动场地尺度的把控，尽量做到“小空间，多趣味”，不宜过大，因为成人的一小步等于儿童的好几步，一般来说，成人步幅约65cm，3秒走路的距离估计有65×2×3=3.9m，所以设施的安全距离是1.8m，看护区的坐椅距离儿童设施的距离不得多于4m，不得少于1.8m。

02  道路与铺装

分为场地外部道路和内部道路两种，外部道路应设计得简短直接，方便儿童快速进入活动区域。而内部道路则应该尽可能地增添趣味，方便使用儿童汽车、滑板等器材，其宽度一般在 0.8-1.5 米之间。

通向儿童活动场地的道路和活动场地内的道路表面要平整防滑，而通向幼儿活动场地道路还要方便婴儿车通行。在所有的游戏设施下都应该采用保护性的地面，如沙地、塑胶、橡胶垫等。

03  游戏设施

所有设施器材的采购要本着安全第一，以培养和锻炼儿童的体质与冒险精神为目的。游乐器具断头处理圆润、棱角光滑，结构稳定，尺度适宜，并应提供多种游戏器械供儿童选择，实现游戏难易程度的分级，让孩子们随着年龄和能力的增长而依次使用。

04  地形

在保留原生地形的基础上结合场地功能与主题进行规划设计，应具两种或以上不同形式地形，且地表形态应作出相应改变，最终成为充满趣味的游戏性微地形。

变化的地形能让孩子们在上面找到不同空间变化所带来的乐趣，并且可以结合地形设计一些有趣的游戏项目，如攀爬墙、钻洞等。如果坡度有陡然的变化，可考虑利用地形设计滑梯，平整的地面可用于体育运动场地。

05  边界

是划分场地功能的一种围护形式，可由道路、植物、建筑小品或其他自然界线构成，在视觉上或封闭、半封闭，或通透、半通透。在儿童看来，边界本身就是一件“好玩的东西”——可以攀爬、钻行、隐匿。

06  种植设计

在种植设计上要意识到植物对于儿童具有一定的观赏和玩耍价值，儿童比成年人更喜欢玩弄植物。因此儿童活动场地在植物的选择上具有一定的特殊性，应以乔木为主，供遮荫；以灌木为辅，采用无刺无毒的品种；草坪要选择耐践踏品种。

#设计常用手法

01  融于自然，寓教于乐

也许源于人的天性，儿童可能比其他任何年龄段的人都喜欢亲近自然。他们天生爱跟自然玩耍，水、树叶、花草、沙土都是他们的玩具。和自然紧密融合的场地一方面吸引他们，一方面也教会他们自然生长和循环的基本道理。

高度自然化的空间不仅包含泥土、沙石、花草、流水等自然元素，还包括味道、声音、色彩、 肌理等多元素的表达与变化，利用天然的事物更易激起儿童游戏、探究的兴趣。

02  强化色彩，吸引眼球

色彩是儿童在玩乐时的直观感受，是孩子们心理变化的首要原因。色彩变化主要体现在场地铺装、游乐设施、植物。

颜色对儿童的影响很明显，明亮愉悦的颜色会带给儿童愉快的情绪。且喜欢不同的颜色的孩子性格也不同，设计中选用适当的颜色对儿童的个性进行塑造，对儿童的个性健康发展有益。但颜色鲜艳、明亮的颜色会导致孩子在心理上紧张、注意力分散、产生厌烦情绪。因此，最好不运用相同比例的三原色。

03  鲜明主题，制造趣味

对孩子们来说，场地是否“有趣”总是最关键的，而这种“有趣”往往可以通过确立某个鲜明主题来实现。夸张的造型、奇怪的设施，那些他们平常体验不到的玩耍感受，常常会让儿童兴奋异常、记忆犹新。

标志物：可以是雕塑、可以是活动器材、也可以是一面涂鸦墙，甚至可以是一种特殊的铺地形式，让人一见便知这个场地是属于孩子的。

而这种“有趣”往往可以通过确立某个鲜明主题来实现。夸张的造型、奇怪的设施，那些他们平常体验不到的玩耍感受，常常会让儿童兴奋异常、记忆犹新。

案例分析

01  Little Harvest

地点：Burasiri Panya-Intra

项目业主：Sansiri

景观：VVdesine和VVplayaround

照片：PanoramicStudio

"农场"是项目的主要设计元素，如谷仓，南瓜，鸡蛋和鸭子的脚步，把它们相结合变成有趣的教育游戏。

跳跃，爬行，滑动和社交是每个农场元素的学习站。

项目采用红色和绿色，相反颜色的对比，为孩子们创造更多的兴奋和吸引力。

02  Diamond Spectrum

地点：Burasiri Wongwean-Onnut

项目业主：Sansiri

风景：VVdesine＆VVplayaround

照片：Mi Metipat Prommomate

基于儿童学习过程的多层次运动设计。

几何形状用作两种游戏设备的形式和形状，代表钻石形式。

他们设计的游乐场不仅适合孩子，也适合每个家庭成员（即使是4腿朋友）。

对他们来说，操场是家庭度过美好时光，玩耍，欢笑和共同成长的地方。

结语

儿童业态越来越受到商业综合体的青睐，逐渐成为各大购物中心的标配。但在业态品牌日益同质化的状况下，在户外开辟一片儿童空间，无疑是“人气磁石”般的存在。因此需要构建一个安全、趣味和教育性的空间，更好平衡好儿童公共空间和购物区域之间的空间关系过渡。此外，一个最重要的设计原则是用儿童的眼光看世界，设计师必须回归“童趣”，才可能设计出真正适合儿童的景观空间。